YA ESTOY DE VUELTAAAAAAAAAAAAA!!!

  Hola chicos/as! Sí, después de un periodo de ausencia por motivos personales ya estoy de vuelta. No retomaré las cosas donde las he dejado ya que ha pasado un año, pero seguiré igual con las novedades de Lego (cosa que me apasiona), novedades de Robótica, inventos que ponga yo en marcha (que tengo uno en mente que creo que a los más peques le va a parecer muy divertido), y añadiremos novedades TIC.

  Como novedad, ya que os había subido aplicaciones donde se podían crear cosas con fichas Lego, os enseñaré a utilizarlas con pequeños tutoriales sencillos para que podáis hacer vuestras propias creaciones y las iré subiendo, tanto las que hagáis on line como las maquetas que hagáis in situ, para que todo el mundo pueda ver vuestras creaciones. Yo también subiré las mías, que no os creáis que he estado quietecita todo este tiempo.

  Os veo en mi próxima entrada donde os mostraré alguna sorpresilla.

  Perdón por teneros desatendidos tanto tiempo, y un saludoteeeeeeeeeee!!

O campus de Ferrol celebra un concurso de robótica de Lego!!

O campus de Ferrol celebrou hoxe o concurso de robótica de Lego. Unha competición na que se pon en xogo o interese e talento de 150 rapaces nas ramas da ciencia e a tecnoloxía. 

Este ano, o certame de robots de Lego celébrase na casa, máis concretamente en Ferrol, onde esta mañá, uns cen rapaces competiron por quedaren os primeiros na clasificación estatal.

Os xuíces do concurso atópanse cunha difícil decisión, e é que detrás de cada robot, hai un gran esforzo, e sobre todo, moitas horas de traballo. Tanto é así, que algún dos participantes tivo que sacrificar máis dun recreo para sacar adiante o proxecto.

http://www.crtvg.es/informativos/o-campus-de-ferrol-celebra-un-concurso-de-robotica-de-lego-1028209

Aínda así, o esforzo pagou a pena, e os concursantes puideron aprender dun xeito diferente, iso si, sen se esqueceren de desfrutar da experiencia.

"É unha forma diferente e innovadora de aprender, e que por soposto motiva a enganchalos a isto e ao resto das materias" explica Reyes Montero, mestra do CPI de Atios en Valdoviño. 

O obxectivo non foi só o de promover o interese dos nenos pola robótica, senón que tamén se buscaban outros valores.

"Os xuíces fixanse no comportamento deles, e valórase a presenza dunha serie de valores que se consideran importantes: o traballo en equipo, a inclusión, e mesmo a colaboración con outros equipos" dicía José Antonio Becerra Permuy, coordinador do Concurso de Lego. 

Talento e ganas, eses son os ingredientes do éxito, algo que a estes futuros enxeñeiros parece no faltarlles.

"FLL EN GALICIA SÁBADO 27 DE FEBRERO, 

entrevista al organizador".

Este profesor de la UDC está organizando el campeonato de Lego que acoge el campus el 

sábado.

«Se trata de que los jóvenes vean que aprender es divertido»

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José Antonio Becerra pertenece al área de ingeniería.José Antonio Becerra Permuy es profesor de la UDC y pertenece al grupo integrado de ingeniería. El mismo al que una fundación vinculada a Lego llamó para que organizasen por primera vez en Galicia un campeonato especial para colegios. Será el sábado y desde hace meses lo preparan muchos centros de la comarca como un gran reto.

-¿Cómo surgió que Lego traiga esta prueba al campus de Ferrol?
-Bueno, en realidad Lego no organiza el evento. La First Lego League nació en EE.UU. como una iniciativa de la fundación First con el objetivo de fomentar entre los jóvenes el interés por la ciencia en general y la tecnología en particular. First propuso a Lego la idea y a estos les gustó, pero Lego solo cede su imagen y patrocina las finales. En España, la Fundación Scientia es la encargada de coordinar los torneos. Fue la Fundación Scientia quien se puso en contacto con los profesores de la asignatura de Robótica de la Facultad de Informática de la Universidade da Coruña y a nosotros nos gustó, claro. Ahí surgió la idea de organizar un torneo clasificatorio de la First Lego League aquí.

-¿Cuántos equipos participan?
-Tenemos 14 equipos en la categoría de entre 10 y 16 años y ocho equipos en la categoría de entre 6 y 9 años. En total son 150 chicos.

-Cuentan los profesores de algunos centros que los niños están volcados con la confección del robot, pero el concurso tiene otras metas...
-Sí, la competición de robots solo es una parte. Tienen que presentar un proyecto científico consistente en identificar un problema y proponer una solución relacionada, este año, con la educación: ¿Qué es lo que quieres aprender y cómo quieres que te lo enseñen? Además, se tiene en consideración la presencia en la competición de una serie de valores como el trabajo en equipo, la inclusión, entre otros del estilo.

-¿Estas actividades sirven para descubrir nuevas vocaciones?
-Sin duda, se trata fundamentalmente de que los jóvenes vean que aprender es divertido y si, además, dentro de unos años ven interesante cursar una ingeniería, ¡perfecto!

-¿Qué tienen las piezas de Lego para ser tan atractivas?
-Con relativamente pocas se pueden hacer cosas muy diversas. Si añadimos a la ecuación la posibilidad de programar y hacer, mediante sensores y motores, que tu creación se mueva e interactúe con en el mundo real, las posibilidades son ilimitadas.

  

EL GRAFENO Y LA NANOTECNOLOGÍA, UNA

 VERDADERA REVOLUCIÓN TECNOLÓGICA!!

El grafeno se puede considerar como un material que puede revolucionar los componentes y productos electrónicos, debido a una serie de propiedades y asombrosas capacidades. Pronto se dejará atrás el dominio del silicio para entrar en la época dorada del carbono gracias a la variante llamada grafeno.

  Se trata de un material sorprendente que parece ser capaz de sustituir a los elementos tecnológicos actuales, aumentando sus capacidades hasta límites increíbles. El grafeno se convertirá en un producto con múltiples aplicaciones que generará incontables beneficios para la sociedad. Aún se encuentra en fases iniciales de experimentación porque resulta complicado fabricarlo debido a su peculiar estructura pero las expectativas son elevadas y las esperanzas muchas.

  A continuación, os dejo un enlace de muchísimo interés que nos habla de las propiedades del grafeno y su alcance.

  Se puede considerar muy reciente el descubrimiento de este nuevo material, hace apenas 5 años que aparecieron los primeros estudios por parte de diversos científicos de Manchester y Rusia, el del Dr. Kostya Novoselov, del Instituto para la Tecnología de la Microelectrónica en Chernogolovka.

  El grafeno es un semiconductor que puede operar a escala nanométrica y a temperatura ambiente, con propiedades que ningún otro semiconductor ofrece y todo apunta a que se podrán crear nuevos dispositivos electrónicos miniaturizados insospechados. Todavía es muy pronto para conocer la realidad de las aplicaciones que tendrá, sin embargo ya ha alcanzado una gran importancia en la física. A continuación se citan algunas de las aplicaciones que podría tener este material:

• Móviles: este material hará cambiar radicalmente el aspecto de los terminales móviles radicalmente. Gracias a sus propiedades de trasparencia y flexibilidad se van a crear móviles de otra generación, sin color definido, sin forma definida, totalmente adaptable y flexible. Como un camaleón, se confundirá la piel y la tecnología. Parece que las nuevas tendencias apuntan hacia una tecnología adaptada perfectamente a la fisonomía del ser humano.
  
  Soñando con el futuro de la nanotecnología
  
  

  
  

  
  

  Nokia está trabajando ya en ello creando otro concepto de móvil completamente diferente. Esta gran compañía, líder mundial en telefonía celular junto con la renombrada Universidad de Cambridge están trabajando en un proyecto realmente futurista llamado Nokia Morph, un móvil con basado en la nanotecnología, que según afirman ellos podrá tomar la forma que deseemos, al ser un material totalmente flexible. No sólo nos dejara darle forma a nuestro gusto, sino que podrá tomar la textura de otras superficies como lo hacen los camaleones, y otro punto curioso es que esta tecnología tendrá la capacidad de autolimpiarse ya que este sistema de nanotecnologia se encargara de hacerlos por nosotros.

  Aunque todavía QUEDA MUCHO TRABAJO por delante. Tomando las previsiones más entusiastas, Nokia presentaría su proyecto Morph, finalizado, en 2015. Ahora que si todo el desarrollo va por el mejor de las caminos, en unos cuantos años, todo podría suceder.

• Blindaje: se puede decir, sin duda, que el grafeno es el material más duro del mundo. Si se coloca un coche encima de una lámina de grafeno, no sería capaz de atravesarla.
  Su apariencia puede parecer frágil y delicada ya que a simple vista el grafeno es como una tela transparente y flexible. Sin embargo, se trata de un material extremadamente resistente , es más, el grafeno es el material más fuerte y resistente del mundo.Con un sólo gramo de grafeno, se podría cubrir todo un campo de fútbol con una fina película totalmente transparente de un material prácticamente impenetrable. Todas estas características lo hacen ideal para la construcción de elementos de protección del cuerpo humano frente a ataques externos. De la misma manera que el Kevlar, revolucionó la industria de los “chalecos antibalas”, el grafeno podría abrir la puerta las armaduras personales.
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Blindaje de grafeno



• Informática: se ha conseguido fabricar transistores de grafeno 10 veces más rápidos que los de silicio (podrían llegar a alcanzar velocidades de 1.000 GHz). Se estima que se podrían crear discos duros del mismo tamaño de los de hoy día, pero capaces de almacenar 1.000 veces más información.Por otra parte, la vida útil de este tipo de sistemas basados en óxido de grafeno está prevista en unos 100 mil ciclos de “cambios de estado”, es decir, un rendimiento similar a una típica memoria flash, aunque se espera que estas cifras puedan elevarse a 1 millón de ciclos.

• Energía: el grafeno podría emplearse para baterías destinadas a ámbitos de uso energético. Se estima que revolucionará el concepto de energía renovable y la elevará a unas cotas de eficiencia nunca vistas.Losinvestigadores ven una amplia variedad de aplicaciones para el papel de óxido de grafeno, incluyendo su uso en membranas con permeabilidad controlada, y para las baterías o ultracondensadores destinados a usos en el ámbito energético.Estos dispositivos de almacenamiento de energía podrían ayudar al almacenar brotes repentinos de energía, por tanto, supondría una ayuda para aprovechar el irregular suministro por parte de las fuentes “verdes”.
  Esto revolucionará el concepto de energía renovable y la elevará a unas cotas de eficiencia nunca vistas.Como vemos, la promesa de una nueva era basada en el carbono (y no en el silicio) se acerca a marchas forzadas. .En un plazo medio, nos podemos ver inundados de dispositivos, mecanismos y tecnologías basadas en el grafeno, con unos rendimientos varios órdenes de magnitud por encima de lo que estamos acostumbrados ahora.

• Electrónica: la compañía Vorbeck Materials está fabricando tintas conductoras basadas en el grafeno y contactos eléctricos para el desarrollo de pantallas flexibles.Otra de las características del grafeno que más ha llamado la atención es que, pese a su extrema dureza y densidad, sea un material de una flexibilidad extraordinaria.
  Esto se debe a que es un cristal de la finura del grosor de un átomo con un peso apenas perceptible. Si a su ductilidad y ligereza se une su elevada conductividad electrónica, el grafeno se convierte en un gran candidato para las pantallas de los dispositivos del futuro.Sus características deflexibilidad le permitirían plegarse y extenderse a gusto del usuariopara mostrar tanto una gran pantalla en alta definición como una pulsera con información, en sus múltiples variantes.Por otro lado, combinado con la conocida como tinta solar, podría resultar un material adecuado para desarrollar paneles de energía solar que facilitaran que los dispositivos se recargaran a sí mismos, incluso en condiciones de baja luminosidad. Una compañía dedicada al desarrollo de proyectos de energías alternativas ha recibido ya por parte de una empresa de capital chino una inversión de 300 millones de dólares para investigaciones con tinta solar.

• Aviónica: el Pentágono está desarrollando un proyecto de desarrollo de aditivos de combustible con diminutas hojas de grafeno, que podrían lograr que los aviones vuelen aún más rápido y que sus motores lleguen a contar con mejores condiciones de eficiencia y protección de la sostenibilidadambiental.Con este nuevo elemento serían capaces de optimizar el combustible empleado en los aviones supersónicos, permitiendo que los mismos alcancen mayores velocidades y economicen recursos. Un avance que constituiría un punto de inflexión en el uso de los motores de combustión en la aviación.

Avión supersónico

•  Investigación: se está investigando en el desarrollo de una especie de acelerador de partículas en miniatura usando grafeno.

  

FIRST LEGO LEAGUE EN GALICIA!!

O Campus de Esteiro (Ferrol) acollerá o 28 de febreiro a First LEGO League edición galega. O evento vén da man da Universidade da Coruña e forma parte dun programa internacional que promove a ciencia e as tecnoloxías entre as novas xeracións (idades comprendidas entre os 6 e os 16 anos) a través dunha serie de competicións e actividades por equipos. Segundo avanza a UDC, estamos ante unha oportunidade ben axeitada para participarmos “no meirande desafío internacional da robótica educativa”. Para a organización, a maiores, trátase dunha ocasión idónea para motivar aos alumnos con cuestións científicas e tecnoloxías e coas habilidades e as competencias do século XXI, cousas como resolución de problemas, comunicación ou traballo en equipo. 

  Na First LEGO League, as rapazas e rapaces de 10 a 16 anos participan resolvendo un desafío cunha temática do mundo real. O traballo consiste en programar un robot autónomo (tirando proveito do set LEGO Mindstorms) para engadir puntos nunha superficie de xogo temática e creando unha solución innovadora para un problema proposto como parte do seu proxecto. En definitiva, primeiro realizarán un proxecto científico, logo darán forma a un robot e finalmente compartirán todo o que aprenderon. 

  Pola súa banda, os nenos de 6 a 9 anos concorren na modalidade Junior da liga, un programa práctico deseñado para captar a curiosidade dos participantes e dirixila cara ao achado das posibilidades de mellorar o mundo que nos rodea. En termos máis concretos, os nenos terán que construír unha maqueta con pezas de LEGO e logo realizar un póster ilustrativo da súa experiencia.

  Segundo engade a Universidade da Coruña, nestas actividades teñen concorrido xa uns 285.000 estudantes de máis de 80 países, aplicando conceptos tecnolóxicos do mundo real, investigando os desafíos científicos do presente, desenvolvendo habilidades de traballo en equipo e, en definitiva, “aprendendo aos propios profesores o que precisan aprender e de que maneira queren aprendelo”.

  Nesta fase os equipos proceden dos IES Ortigueira, Ricardo Carballo Calero, Concepción Arenal, Ferrol Vello e As Telleiras de Narón, así como dos CPI Atios de Valdoviño, A Xunqueira de San Valentín e o de San Sadurniño –este último, como xa se informou, conta ademais co patrocinio do seu Concello–.
Xunto a eles, completarán a relación de participantes as formacións do Colexio de Fomento Montecastelo, de Vigo; o Colexio Guillelme Brown (Pereiro de Aguiar, Ourense), que tomará parte na cita con tres equipos en Lego Mindstorms e 7 equipos en Lego We Do; o Colexio Internacional Eirís (A Coruña); e o IES Universidad Laboral de Gijón.

UNA IMPRESORA DE BRAILLE FABRICADA CON LEGO BRICKS

  Su autor, un adolescente de 13 años, tiene previsto crear 20 prototipos en agosto y distribuirlos entre asociaciones de ciegos para ver su aceptación.

  Una impresora en braille fabricada con piezas de Lego conquistó hoy la Campus Party de Sao Paulo, donde estuvo presente su autor, un muchacho de 13 años convertido en uno de los creadores más jóvenes de Silicon Valley.

De origen indio, nacionalidad belga y residencia estadounidense, Shubham Banerjee transformó hace dos años sus juguetes en una impresora de bajo coste para ciegos y hoy está a punto de cumplir su sueño de mejorar la vida de 35 millones de personas que no pueden ver. «Recibí un folleto de donaciones para estudiantes de braille» y, al buscar en internet, «empecé a ver las impresoras para ciegos, vi su elevado precio y decidí hacer una», asegura el fundador de la startup «BraigoLabs».

https://www.youtube.com/watch?v=0YfnKB1zWOU

  Banerjee ya presentó en la Casa Blanca un prototipo de la impresora braille desarrollada con bloques de Lego cuando tenía 12 años y ahora trabaja con un equipo de diez personas en el corazón de la innovación tecnológica, Silicon Valley. El adolescente está ahora centrado en la creación de 20 prototipos de la nueva versión de la impresora (Braigo 2.0) para el próximo agosto, cuando se distribuirán entre asociaciones de ciegos para ver su aceptación. Sus padres se encargan de los trámites legales y administrativos de BraigoLabs, que ya ha recibido inversiones de entidades de capital de riesgo.

  Esta impresora braille estará valorada en unos 500 dólares, un cuarto del precio en el mercado internacional. «Me gusta saber que estoy contribuyendo al bien de la sociedad», comentó.

Una versión más sofisticada:

El muchacho utilizó un juego de Lego para construir un prototipo de impresora y su padre, un ingeniero de Intel, fue el primero en invertir en él. Meses después desarrolló una versión más sofisticada que combina una impresora de mesa con un chip capaz de traducir el texto en braille antes de realizar la impresión.

En esta octava edición de la Campus Party, que se celebra durante la primera semana de 2015 y a la que asisten 8.000 personas, el científico brasileño Miguel Nicolelis presentó los avances del exoesqueleto, como se conoce la tecnología que desarrolló y que permitió a un tetrapléjico hacer el saque de honor en el partido inaugural del Mundial de Fútbol 2014. «Continuamos trabajando. Estamos ahora con el segundo prototipo y gracias al 'feedback' estamos observando mejoras clínicas progresivas, físicas y psiquiátricas», comentó Nicolelis. 

LA MAGIA DE LA ROBÓTICA 

  Entre los días 2 y 6 de Febrero en A Coruña, la Fundación Barrié celebra su VII Taller y Concurso Gallego de Robótica, "La magia de la robótica" dirigido para escolares de todo Galicia.

  Esta actividad dirigida a alumnado de 5º, 6º de Primaria, ESO y Bachillerato y ciclos formativos de todo Galicia, tiene como objetivo el acercar a todo el estudiantado a la robótica, un campo de absoluto futuro, y aprovechar su "magia" para promover la cultura científico-tecnológica en el alumnado gallego. La magia de la robótica es un compendio de actividades (taller-concurso) encaminadas a una experiencia de aprendizaje, diseñada para:

- Familiarizar y explorar el campo de la robótica.

- Potenciar las habilidades creativas y de innovación propias de los adolescentes que gustan aprender de la tecnología y especialmente de la robótica.

  El propósito de mostrar a los chicos y chicas la robótica está vinculado al potencial de este sector para crear e innovar, así como fomentar los deseos naturales por explorar lo nuevo y actual. La robótica brinda la posibilidad de concebir, crear y poner a funcionar objetos, favorece el desarrollo de procesos cognitivos de alto nivel en  con estos las personas que se involucran con estos recursos, así como, la posibilidad de comprender funcionamientos, efectos y comportamientos de situaciones reales recreándolas.

- Hacer comprensible el mundo de la robótica a la comunidad educativa en general, resaltando su importancia y las implicaciones en su propio futuro.

- Facilitar y motivar el acercamiento de los niños y niñas y de la comunidad educativa a la Ciencia y Tecnología mediante el montaje de sencillos robots.

- Integrar conocimientos y utilizar elementos básicos de programación, mecánica, electrónica, física y matemáticas, en un único proyecto. Porque la robótica es una disciplina en la que se cruzan o encuentran otras áreas de las ciencias y de la ingeniería.

  Toda programación se escribe en un PC y es transferida al robot Mindstorms por lo que, además, los escolares obtienen los beneficios adicionales de adquirir o mejorar sus habilidades informáticas.

- Integrarse en un grupo, compartir objetivos y realizar un trabajo colaborativo. Condiciones necesarias para poder afrontar la resolución de los desafíos que se les presentan.