APRENDIZAJE CON LEGO EN OTRAS ASIGNATURAS? ES ESO POSIBLE?

  Legos es grande para aprender y utilizarlos de muchas más maneras educativas, y ya no sólo con fines tecnológicos, sino que en otras asignaturas de ciencias también los podemos utilizar y os vais a sorprender!!

  De modelos de química a escritura creativa, incitar a retos de simetría, hay fabulosos planes para utilizar Legos en el colegio.

  Aquí van algunos de mis favoritos.

1. Lego Reacciones químicas

  Esta actividad utiliza LEGO® ladrillos para representar vinculación de átomos a moléculas y cristales. El plan de lección es para un 2.5 taller de hora (o cuatro clases de 45 minutos). Hay un "experimento de química" de laboratorio mojado (mezclando bicarbonato de sodio y cloruro de calcio con fenol indicador rojo), seguido por un "LEGO modelización de laboratorio realiza por etapas aquello incluye escribir las fórmulas que utilizan notación química.

  Siente libre de adaptar los materiales y plan de lección para vuestros niños. Para caso,  podrías skip la porción de laboratorio y justo utilizar el Lego llave para hacer Lego moléculas de varios átomos y moléculas. El plan de lección está diseñado para edades 11 y arriba, aunque pueda ser adaptado para muchas edades.

2. Lego lección de fotosíntesis:

  Esta lección permite a los estudiantes concretar la reacción de fotosíntesis por construir modelos de los reactivos y productos con LEGO ladrillos. Los estudiantes construyen una molécula de glucosa, sencillamente por reacción de los átomos de dióxido de carbono y agua.  Pueden ir en para hacer cadenas de almidón y celulosa. La lección enseña a los estudiantes que la mayoría de la masa de una planta de hecho proviene el aire y agua, más que de tierra.

  El plan de lección está adaptado para edades de 6-8 años, aunque pueda ser adaptado para muchas edades.

3. Lego Geometría

  Esto es una manera fácil, visual para ayudar incluso los niños más jóvenes entienden a conceptos les gustan el perímetro y el área. Color de niños en su Legos en papel cuadriculado y figura fuera del combinó áreas y tan encima. Esta actividad fácilmente podría ser adaptada y extendido para aún más diversión de geometría.

4. Lego Simetría

  "love2learn2day" tiene un plan de lección que construye Lego diseños con tipos diferentes de simetría, junto con enlaces para explicar simetría de línea, simetría reflectante y simetría rotacional. Esta lección está diseñada para edades elementales y arriba.

  En este enlace podemos ver cómo se lleva esto a cabo, interesante a la vez que fácil de entender y aprender esos conceptos que les resultan tan arduos y difíciles...                 https://www.youtube.com/watch?v=Xelo8i9pH6Y#action=share

   Os parecen interesantes? Creéis que en clase se podrían utilizar para poder asimilar mejor los conceptos? Yo creo que es una buena idea...

ROBÓTICA EN LEGO WE DO!!

  Sí, sí, con Lego We Do también hacemos Robots y programamos. No son autónomos como los de Lego Mindstorm, pero también los podemos programar. Les ponemos nuestros motores adaptados para nuestras edades y también pueden adquirir movilidad nuestras maquetas.
Sólo tenéis que poner el motor y engranajes a vuestras maquetas y éstas cobran vida! Probad!!
De todos modos tenéis muchos tutoriales que podéis consultar en https://www.educacion.lego.com y que junto con el programa informático de Lego We Do o Scratch podéis programar fácilmente.

  Una de ellas es esta ranita que os subo aquí:

  Esta ranita es uno de los proyectos que hay programados, junto con el cocodrilo para hacer en el aula de Lego We Do del cole después del Campeonato de JR Firs Lego League que acontecerá el 28 de Febrero en Ferrol!!

  Otro de los robots que crearemos en Lego We Do será un robot esquiador, mola mucho!!

  Todas ellas esperemos que estén listas para poder mostrároslas en la ExpoCiencia junto con los proyectos de JrFLL.

LEGOTECA, LEGO LEAGUE, LEGO ROBÓTICA, LEGO LBROS DE APRENDIZAJE...


Cómo seguir aprendiendo con Lego?
A veces los libros también nos pueden ayudar, para ello tenemos dos sugerencias que nos vienen muy bien para nuestras creaciones: "El libro de ideas de Lego"

Deja volar tu imaginación y ponte a construir... Pero no sólo hay ese libro!! También podéis descargar todos los archivos PDF de diferentes figuras y creaciones que os iré subiendo poco a poco.

Pero no todo queda aquí,

Lego Mindstorm tiene su libro también, pero este libró es muy particular, porque a lo que se puede pensar, no va de programar o de robótica en sí, sino que el poder y el interés del LEGO MINDSTORMS EV3 Idea Book reside en su enfoque visual único y el hecho que proporciona una biblioteca de ideas, una gran cantidad de aparatos y artilugios que puedes incorporar a tu robot EV3 o usar como inspiración para mecanismos similares.  El libro comienza enseñando algunas soluciones mecánicas al uso de engranajes y levas para la transmisión de movimiento de maneras interesantes. Luego enseña cómo incorporar algunas de estas ideas en tu robot, ya sea como una base, un complemento (ambos usando motores) o, de forma más breve) para interactuar con sensores. 

ES LEGO EL INICIO EN LA NANOROBÓTICA?

  Los avances en el mundo de la tecnología han permitido lograr un grado de miniaturización de componentes que era impensable hace unos años. Esto, a su vez, ha repercutido en el mundo de la robótica permitiendo crear unidades cada vez más pequeñas, llegando así el nacimiento de la nanorobótica cuyos robots tienen unas dimensiones inapreciables para el ojo humano pero que pueden ayudar en diferentes ámbitos como el de la medicina. El tamaño de los nanorobots oscila entre los 0,1 y 10 micrómetros, por lo tanto, es necesario el uso de un microscropio para poder verlos con naturalidad.

  No es una nueva raza de Transformers, sino que es el futuro de la biorobótica. Este es un momento de la historia donde la ciencia ficción convive con la vida diaria. Cada día se anuncian tecnologías que hasta el día anterior parecían remotas e inalcanzables. 

  Nanorobot.


  La nanotecnología se puede definir como la ciencia que se encargará del diseño y construcción de máquinas capaces de la manipulación atómica y molecular; también varios investigadores la definen como la tecnología de manufactura del siglo veintiuno. 

  A esta rama hoy en día no se le puede considerar como ciencia ficción debido a que países importantes como USA, Japón y varios países europeos están invirtiendo grandes cantidades de dinero para la realización de proyectos y su posible aplicación, ya que están convencidos que esta es la tecnología del futuro. En general, las principales expectativas que se esperan de la nanotecnología son la manipulación de átomos y la mejora de chips computacionales más complejos.

  Es difícil prever lo que la nanotecnología puede alcanzar, pero su ruta debería ser la de la vida, relacionando física, química, biología y nuevos modelos y simulaciones matemáticas. Es una ciencia multidisciplinaria, y esta tecnología sólo será realizable cuando se comprendan los mecanismos básicos en el rango nanométrico. Los países que se lacen a esta aventura serán los nuevos líderes mundiales.

  Y nosotros cómo contribuimos a todo esto? 
  Desde pequeños, con Lego We Do, poniendo pequeños mecanismos de movimiento en las maquetas que los propios niños diseñan, que ya son como pequeños ingenieros; 
   Lagarto hecho en Lego We Do con motor (Robótica Lego We Do)

en Lego Mindstorm construyendo robots, muchas veces con diseños propios para poder superar las misiones en los campeonatos de First Lego League; 
 Robot hecho en Lego Mindstorms (Robótica Lego Mindstorms)

y en las clases de Informática, TTI, ITC (Technology) y Technology, donde les enseñamos nuevas tecnologías, programación, investigación, etc.