Y por qué no una LEGO-teca para Ourense?

¡Ven a jugar a la LEGO® teca!

Por primera vez en España, abres sus puertas la primera “LEGO teca” Se trata de un espacio creado para los niños de más de 250m² en el Centro Comercial H2O, situado en la madrileña localidad de Rivas Vaciamadrid. Este estará dividido en dos zonas donde los niños y niñas podrán divertirse con los productos de LEGO. Por un lado, LEGO System, para niños de 4 a 12 años, que irá variando su temática y actividades cada trimestre. Y por otro, la zona LEGO DUPLO®, dedicada a niños de 18 meses a 5 años, es un espacio de juego compartido para padres e hijos.

Esta primera ludoteca infantil de LEGO, estará abierta todos los días del año y será gratuita para los clientes del centro. ¡Anímate y trae los más pequeños de la casa a divertirse con el grupo LEGO!

Los niños podrían jugar al mismo tiempo que aprender... Desarrollar muchísimas habilidades, hacer sus propios diseños y construcciones, qué os parece?

Increíble lo que se hace con Lego...

Increíble lo que se hace con Lego... No todo son juegos!!! La robótica está en muchas partes, Lego Wedo y Lego Mindstorm es la iniciación en ello...

Este vídeo lo dice todo!!
Mi propósito con mis alumnos no llega a tanto, pero poco a poco, a medida que algunas de nuestras maquetas vayan adquiriendo forma las iremos mostrando, para que podáis deleitaros con nuestros diseños, y nuestras historias (una sorpresa que os estamos preparando).

Lego entra en el currículo

La Robótica Lego, poco a poco va abriéndose camino entre las otras asignaturas por las amplias ventajas que tiene, lo que empieza como un juego y termina con el desarrollo y mejora el aprendizaje en muchas materias... Desafío que este año propone la First Lego League para la competición del 2015!!

El juego de construcciones danés es un recurso educativo cada vez más extendido. Cuatro colegios madrileños ya enseñan Física o Humanidades utilizando sus robots o escenificando con sus fichas.

Alumnos de 8 años del Liceo Europeo en el Aula Lego. / LUIS SEVILLANO

Las construcciones de Lego, un juguete que fascina a padres e hijos desde hace 40 años, va camino de convertirse en algo más en un aula. Ha pasado a ser una herramienta educativa con usos múltiples no solo en las clases de Tecnología, sino en las de Humanidades o Matemáticas. Y para todas las edades: los bebés aprendiendo motricidad fina con enormes piezas o los de secundaria con complejos robots, coches sostenibles o molinos que producen energía.

Por eso Lego, tras convertirse en una concurrida competición por toda España, donde existe una liga, tiene cada vez más presencia en las clases extraescolares. En la Comunidad son unos 700 alumnos y empieza ahora su expansión dentro de los contenidos curriculares de algunos colegios. Son ya diez en toda España, de ellos cuatro en Madrid. Los centros privados Liceo Europeo, SEK, Brains y Ramón y Cajal han sido los primeros en integrarlos.

Tienen mucho predicamento en Escandinavia, Reino Unido, Alemania y Estados Unidos

Son las once de la mañana y 14 alumnos del Liceo Europeo de ocho años se reparten en cuatro grupos dentro lo que se conoce desde comienzo de curso como Aula Lego. “Igual que existe un aula de informática o de idiomas y un laboratorio, existe el Lego Studio”, sostiene Jaume Catalá, de Robotix, el partner de la compañía danesa. Los programas educativos de Lego tienen mucho predicamento en Escandinavia “por su proximidad”, sostiene Catalá, en Reino Unido, Alemania y Estados Unidos. “Allí están muy extendidos algunos recursos, por ejemplo los robots, pero no en el currículo”, continúa.

En clase de Ciencias los alumnos de este liceo están aprendiendo lo que es una rueda y en esa hora tienen que fabricar un coche. Tienen el modelo y mientras uno sigue las instrucciones y da órdenes, otro busca las piezas y otro construye. No conocen el lenguaje de la mecánica, pero se hacen entender sin problema. — ¿Por qué no funciona?, les pregunta el profesor. —Por lo de las ruedas, que nos hemos equivocado, contesta una niña que, como el resto, de la emoción trabaja de pie. Lo que les falta son piezas en el engranaje y empiezan de nuevo la parte final del proceso.

La complejidad de la tarea avanza con los años. “Todos pasan por aquí al menos una hora a la semana. No es un juego. Los profesores han tenido que formarse y existen unidades didácticas”, explica María Campo, la directora pedagógica de la escuela. “Aprenden que es una grúa, que es una palanca o el equilibrio, que les viene muy bien para entender la Física, por ejemplo. Pero también les enseña a ser creativos, a la expresión oral y a trabajar en equipo”, prosigue. Así, la idea es que lean un cuento, lo escenifiquen con legos, lo graben y lo proyecten. O al revés, de una escena con piezas ellos tengan que crear algo artístico o literario, siempre como trabajo en grupo.

“Son muy intuitivos y aprenden rapidísimo. En nada de tiempo nos dan mil vueltas”, ironiza Miguel Clemente, profesor de Tecnología sobre sus alumnos de secundaria. Por su afición a los videojuegos están acostumbrados a arrastrar iconos y pronto son capaces de programar para hacer que un coche ande y se pare en el límite o dé la vuelta. Para ello tienen que hacer cálculos físicos y matemáticos en el ordenador y luego aplicarlo en el aula.

En nada de tiempo nos dan mil vueltas”, dice un profesor de sus alumnos

Difícilmente en una clase magistral van a entender mejor las fórmulas de la fuerza o la energía o conceptos matemáticos de trigonometría o geometría que construyendo su propia máquina. Y es muy útil para el futuro. Cada vez más profesiones obligan a conocer programación: la biogenética, las artes gráficas o el mundo empresarial.

Las clases les sirven a los adolescentes del Liceo Europeo para practicar antes de participar en la Lego League. En ella hay que presentar un proyecto —este curso para mejorar la educación— y resolver un desafío robótico. Hay 24 torneos en España, los equipos mejor puntuados juegan la final nacional y los vencedores la mundial en Estados Unidos. En la pasada edición compitieron 200.000 niños de todo el mundo.

Ya está todo listo para que el revisor LEGO de la voz de "Viajeros al TREN! (brick)

El Museo del Ferrocarril de Madrid fue inaugurado en 1984, hace ahora 30 años, y queremos celebrarlo con nuestro 2º Encuentro Ferroviario de Aficionados a LEGO®, TRENBrick. Allí vamos a hacer un recorrido por toda la historia del ferrocarril español con más de 60 trenes, locomotoras, vagones o pasajeros recreados íntegramente con piezas LEGO®.

La exposición contará con casi 400 metros de vías LEGO® en un gran circuito que recorrerán simultáneamente réplicas de trenes reales tanto actuales como antiguos, así como los míticos sets de colección LEGO® desde los años 70 a nuestros días. Durante el fin de semana los trenes no pararán de moverse por todos los recovecos del circuito, recorriendo en total una distancia superior a 1.800km entre el sábado y el domingo, nada menos que la distancia que separa Madrid de la ciudad alemana de Frankfurt.

Pero no sólo se podrán recorrer los más de 150 años de historia del ferrocarril en nuestro país, sino que además contaremos con ciudades y paisajes llenos de detalle, entre los que encontraremos algunos edificios y monumentos madrileños como la mítica Puerta de Alcalá, o la Estación del Norte (hoy Príncipe Pío) construída con más de 18.000 piezas LEGO®.

Los pequeños visitantes podrán disfrutar además de talleres de construcción y  dibujo, además de participar en el divertido concurso de búsqueda de minifiguras perdidas, donde se sortearán un montón de premios LEGO® entre los participantes que logren encontrar a nuestros amigos.

Salga el sol o llueva, te esperamos para poder decir juntos una vez más ¡Viajeros al Tren!... brick 

Una gran exposición de trenes construidos con piezas LEGO®

La exposición TRENBrick 2014 es el 2º Encuentro Ferroviario de Aficionados a LEGO en España y tendrá lugar en el Museo del Ferrocarril los días 18 y 19 de octubre Se trata de una exposición ´viva´: durante todo el fin de semana se seguirán sumando modelos que se construirán in situ Un circuito de casi 400 metros de vías de ferrocarril, recorrido continuamente por más de 60  trenes hechos 100% con piezas LEGO, y réplicas de trenes españoles

El Museo del Ferrocarril, con sede en la histórica estación de Madrid Delicias, fue inaugurado en 1984. Para conmemorar este 30 aniversario, la Asociación Cultural de Aficionados a las Construcciones LEGO de España (ALE!) ha organizado el 2º Encuentro Ferroviario de aficionados a LEGO®, TRENBrick, donde se realizará un recorrido por toda la historia del ferrocarril español con más de 60 trenes históricos, locomotoras, vagones o pasajeros recreados íntegramente con piezas LEGO.   Esta exposición abierta al público y en la que participarán más de 50 aficionados, tendrá lugar los días 18 y 19 de octubre (el sábado en horario de 10 a 20 hrs. y el domingo de 10 a 15 hrs.) en el Museo del Ferrocarril de Madrid, ubicado en la estación de Delicias, una joya de la arquitectura industrial del siglo XIX. Además, el sábado los menores de 12 años podrán acceder de manera gratuita.   La exposición se levantará sobre una base compuesta por casi un millón de “puntitos” de los ladrillos LEGO, sobre los que se alzarán edificios, vías de ferrocarril, árboles, minifiguras y paisajes de ambiente. Solamente en vías de ferrocarril, la construcción contará con más de 2.500 tramos de vía para formar casi 400 metros de circuito por donde circularán de forma simultánea los trenes controlados de forma automática por un sistema de semáforos electrónicos ideado por uno de los socios. Entre todos los trenes se recorrerán más de 1.500km durante el fin de semana. La exposición contará con trenes históricos españoles y portugueses, desde las locomotoras mineras de vapor de mediados del s.XIX hasta el moderno AVE. “Para que podamos hacernos una idea gráfica, si en vez de esos puntitos del suelo fueran piezas de LEGO sueltas puestas una detrás de otra, se recorrería una distancia de unos 9 km que nos permitiría atravesar Madrid de Norte a Sur”, explica Miguel Pulido, vicepresidente de ALE!. Además, se trata de una exposición “viva” ya que durante todo el fin de semana se seguirán construyendo modelos in situ que se sumarán a la exposición.   La Estación de Príncipe Pío, las Torres Kio, la Puerta de Alcalá, la Fuente del Ángel Caído y la estatua de Colón, serán algunos de los edificios más emblemáticos La antigua estación del Norte, hoy denominada Estación de Príncipe Pío, es una de las recreaciones más emblemáticas que albergará la exposición. La recreación, hecha a escala de minifigura LEGO, está compuesta por más de 18.000 piezas y su fachada tiene unas dimensiones de 2,5m de largo. Además de su valor histórico, el edificio simboliza el nacimiento de la Asociación debido a que es el lugar donde se vienen reuniendo desde 2009 los aficionados a LEGO que crearon la Asociación ALE!.   La antigua estación de ferrocarril fue inaugurada en 1882 convirtiéndose en una de las más destacadas de Madrid; de ella salían todos los trenes con destino Norte. Para su recreación se ha llevado a cabo una rigurosa labor de documentación. Tras conseguir el presupuesto para comprar piezas, se inició el diseño del proyecto que comenzó antes del verano de 2012 con la colaboración de varios socios durante dos meses de trabajo. “Tuvimos que redibujar los planos desde cero hasta tres veces porque primero había que diseñar el aspecto exterior y después darle solidez estructural y modularidad, construyendo pieza a pieza desde cero con el ordenador”, apunta Pulido. Las piezas se reunieron durante los 9 meses siguientes y el montaje final se llevó a cabo durante una jornada en la que participaron más de 20 socios.   Además de la estación, los visitantes podrán contemplar otros edificios históricos como las Torres Kio, la Puerta de Alcalá, la Fuente del Ángel Caído o la estatua de Colón, además de un enorme puente ferroviario 100% LEGO de más de 3 metros de largo y 2 de alto. También veremos sets de trenes LEGO de los años 70 hasta hoy, y trenes diseñados por aficionados como locomotoras de trenes de mineros de finales del siglo XIX, locomotoras a vapor, vagones de pasaje y mercancías y hasta un moderno AVE. “TRENBrick recorre los más de 150 años de las historia del ferrocarril de nuestro país y traerá a la memoria de los visitantes muchos recuerdos, gracias a los numerosos detalles y curiosidades como recreaciones de material rodante ferroviario de todos los tiempos, construidas usando exclusivamente cientos de piezas LEGO, que recorrerán los dioramas durante todo el evento”, añade Pulido.   Además, la exposición contará con un parque de atracciones en continuo movimiento, en el que destaca una montaña rusa construida íntegramente con piezas LEGO, una de las pocas que se pueden ver a nivel mundial y un aeropuerto con aviones en movimiento. Más de 1.000 minifiguras LEGO, montañas, granjas, túneles ferroviarios, bosques y molinos de viento recrearan divertidas escenas de la vida cotidiana.   Una exposición colaborativa TRENBrick contará también con un rincón dedicado a los más pequeños donde, durante toda la exposición, podrán construir su propia red ferroviaria emulando a los grandes constructores de LEGO y donde, además, tendrá lugar un taller de pintura para que puedan colorear escenas y miniguras de LEGO, para los cuales no es necesaria inscripción previa.   Por otro lado, los “creadores” estarán presentes durante todo el evento para intercambiar opiniones, información o ideas con los visitantes, animando a todos los aficionados a mejorar sus técnicas de construcción. “El objetivo es que los grandes creadores que nos visiten salgan de los salones de sus casas y se animen a formar parte la comunidad de aficionados de LEGO”, añade Pulido. Los visitantes podrán, además, participar en el divertido concurso de búsqueda de las minifiguras perdidas. Se esconderán 9 de estos divertidos personajes LEGO en la exposición, y aquellos intrépidos exploradores que los encuentren podrán participar en un concurso con muchos premios LEGO que se sortearán entre aquellos que logren encontrarlas. Se harán sorteos de 12:00 a 13:00 sábado y domingo, y de 17:00 a 18:00 la tarde del sábado.   Sobre ALE! La asociación comenzó a forjarse en 2009 en la estación de Príncipe Pío donde se reunían de forma periódica los aficionados de LEGO de Madrid y otros puntos de España, constituyéndose en diciembre de 2010 como Asociación Cultural sin ánimo de lucro.   Desde su creación se han caracterizado por su trabajo colaborativo por lo que comenzaron, apoyados en su web ALEbricks.com , a crear encuentros de aficionados en los que poner en común proyectos de equipo.Además de las exposiciones, ALE! tiene una vocación social realizando actividades de voluntariado activo y colaborando con entidades como la Fundación Telefónica en la organización de talleres para discapacitados. Asimismo, colabora con la Comunidad de Madrid mediante la impartición de talleres de inteligencia emocional con piezas LEGO dirigidos a niños y niñas de 6 a 18 años dentro del Programa de Enriquecimiento Curricular para Alumnos con Altas Capacidades.

FIRST LEGO LEAGUE

Qué es Jr.FLL

Junior FIRST LEGO League (Jr.FLL) es un desafío dirigido a jóvenes de 6 a 9 años centrado en la promoción delinterés por la ciencia y la tecnología. Es un programa práctico diseñado para captar la curiosidad de los participantes y dirigirla hacia el descubrimiento de las posibilidades de mejorar el mundo que les rodea.

Por equipos de entre 2 y 6 participantes, guiados por un entrenador, trabajan durante un mínimo de 6 semanas para resolver el desafío, construyen una maqueta con piezas LEGO y realizan un póster ilustrativo que muestre su experiencia.

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• Diseñan y construyen soluciones.
• Aplican conceptos de ciencia y tecnología del mundo real.
• Investigan desafíos a los que se enfrentan científicos de hoy.
• Desarrollan habilidades de trabajo en equipo.
• Comparten sus aprendizajes junto con más equipos en los eventos Jr.FLL

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El Desafío Jr.FLL

Cada año, a principios de septiembre, FIRST LEGO League lanza un nuevo y emocionante Desafío para motivar la creatividad de los niños y niñas que buscan solucionan a través del pensamiento crítico y la imaginación.

El desafío tiene 2 partes:

Maqueta LEGO

Los equipos identifican un problema real relacionado con el desafío y aprenden sobre máquinas simples mientras construyen una maqueta con piezas de LEGO, de forma original y creativa, que haga referencia a la solución que ellos han encontrado al problema planteado.

Póster ilustrativo

Tambien aprenderan a presentar la información a través de póster ilustrativo que muestra todo lo que han aprendido, la aventura Jr.FLL, los lugares que ha visitado el equipo, la maqueta que se ha construido, o aquello con lo que más han disfrutado.

Los equipos viven la competición amistosa, el respeto hacia los demás y el trabajo en equipo, valores fundamentales de Jr.FLL.

Credo Jr.FLL

• Somos Un Equipo
• ¡Los niños hacemos el trabajo!
• Encontramos soluciones con la ayuda de nuestros entrenadores
• Compartimos nuestras experiencias con los demás
• Ayudamos y mostramos respeto cuando trabajamos, jugamos y compartimos. Lo llamamos Cortesía profesional
• Todos somos ganadores
• ¡Nos divertimos!

Qué es FLL

FIRST LEGO League (FLL) es un torneo que desafía a jóvenes de 10 a 16 años con una temática del mundo real. A través de la resolución del desafío los jóvenes se se entusiasman con la ciencia y la tecnología, y aprenden valiosas habilidades para su futuro profesional y para la vida.

Los equipos, compuestos por un máximo de diez miembros y al menos un entrenador adulto, pueden asociarse en un club u organización preexistente, o simplemente ser un grupo de amigos que quieran hacer algo impresionante.

En FLL, ¡los niños hacen el trabajo! Y el trabajo es programar un robot autónomo (utilizando el set LEGO ® MINDSTORMS ®) para sumar puntos en una superficie de juego temática, creando una solución innovadora a un problema planteado como parte de su proyecto, guiándose por los valores FLL.

Estos tres elementos - el juego Robot, del proyecto científico, y los valores FLL, conforman lo que llamamos nuestro desafío anual. Como cualquier otro equipo deportivo, los equipos FLL también recaudan fondos, crean una identidad de equipo, y hacen visitas sobre el terreno.

El desafío FLL

Cada año FLL invita a los equipos a descubrir la diversión y la emoción en la ciencia y la tecnología proponiendo un nuevo desafío relacionado con algún tema o problemática actual, que tiene tres partes:

• Proyecto científico
  
  Los equipos deben realizar un trabajo de investigación en el que aporten una solución innovadora a un problema real relacionado con el tema propuesto.
• Diseño y programación de un robot
  Los equipos deben diseñar, construir y programar robots usando LEGO MINDSTORMS Education. Estos robots deben superar una serie de pruebas de manera autónoma en un tablero de juego. Cada prueba tiene una puntuación determinada y se trata de conseguir el mayor número de puntos en solo 2’30”.
• Valores FIRST LEGO League
  Los equipos deben demostrar cómo han integrado los Valores FLL (inclusión, descubrimiento, coopertición, respeto, trabajo en equipo), la piedra angular del programa FLL y los que lo distinguen de otros programas de su tipo. Al adoptar estos valores, los participantes aprenden que la competencia amistosa y beneficio mutuo no son objetivos distintos, y que el respecto a los demás es la base del trabajo en equipo.

FIRST tiene dos términos para incorporar los Valores FLL en las actividades del equipo:

• Gracious Professionalism^TM (Cortesía Profesional): valorar el trabajo bien hecho, tanto el propio como el de los demás.
• Coopertition^TM (Coopertición = Cooperación + competición): competir, ayudar y aprender de los demás compañeros, equipos y entrenadores.

Valores FLL

• Somos un equipo
• Trabajamos para encontrar soluciones con la ayuda de nuestros entrenadores
• Honramos el espíritu de una competición amistosa
• Lo que descubrimos es más importante que lo que ganamos
• Compartimos nuestras experiencias con los demás
• Mostramos cortesía profesional en todo lo que hacemos
• ¡Nos divertimos!